Исследование затруднений учащихся в изучении математики показали, что значительное число учащихся испытывают затруднения. При этом выяснилось, что школьники предпочитают получить помощь от ЭВМ. Это и вывело на идею разработки экспертных систем для обучения математике. Разработаны и прошли проверку экспертные системы разных видов. Для оказания помощи ученикам предложены специальные экспертные системы по образцам, системы «Уравнения», «Ученик выбирает тему исследования» и др. Для учителей разработаны системы «Методическая разработка темы», «Продуктивный самоанализ личного опыта» и др. Для создания систем используется стандартное программное обеспечение и авторский пакет «МАРШ».
